《设计心理学》适合阅读的大学生群体 《设计心理学》是设计心理学领域的开山之作，也是所有设计相关专业的必读书目。 但它不只适合设计师读。任何想让产品、让沟通、让生活更”好用”的人，都应该读一读。 这本书特别适合以下几类大学生 第一类：做产品、设计、写代码的学生 如果你是设计、交互、视觉等相关专业的学生，这本书是必读的。 第二类：觉得自己做的东西”不好用”的人 很多人做产品、做PPT、写文章，总觉得”不够好用”，但不知道为什么。 诺曼的设计原则会给你答案。 第三类：对”用户体验”感兴趣的学生 如果你对用户体验、交互设计感兴趣，这本书是很好的入门。 第四类：想提高沟通能力的学生 设计心理学的原则可以用在生活中。 好的设计要符合认知规律；好的沟通也要符合认知规律。 第五类：想提升”审美”的学生 很多人以为”审美”是主观的，但实际上，审美有规律可循。 这本书不太适合谁 不太适合：想要”速成”的人 《设计心理学》不是那种”三分钟学会XXX”的速成书。 它教你的是设计的基本原则，需要你在实践中慢慢体会。 阅读建议 什么时候读
觉得自己做的东西”不好用”的时候 对用户体验感兴趣的时候 **想提升沟通能力的时候
怎么读
理解核心概念：什么是可供性？什么是感知映射？什么是概念模型？ 对照生活：想想你用过的产品，哪些符合这些原则？哪些不符合？ 实践：下次做东西的时候，试着应用这些设计原则
读完之后 可以思考几个问题：
你的手机App有哪些设计不合理的地方？为什么？ 你的PPT为什么”不好用”？怎么改进？ 你的沟通为什么总是产生误解？符合认知规律吗？
学姐私房话 读完《设计心理学》，我最大的改变是：开始用”设计师的眼光”看待生活中的事物。 现在我看App、看产品、看PPT，都会想：这个设计符合认知规律吗？用户能”一眼就知道怎么用”吗？ 这个习惯帮我做出了更好用的产品、更清晰的PPT、更顺畅的沟通。 好的设计不仅仅是好看，更是好用。这个道理用在生活中也一样——好的沟通不仅仅是”说得好听”，更是”说得清楚”。
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